SIANTAR — Wali Kota Pematangsiantar Wesly Silalahi SH MKn diwakili Sekretaris Daerah (Sekda) Junaedi Antonius Sitanggang SSTP MSi menjadi pembina upacara peringatan Hari Pendidikan Nasional (Nasional) Tahun 2026, di UPTD SMP Negeri 1 Pematangsiantar, Jalan Merdeka Kelurahan Pardomuan Kecamatan Siantar Timur, Sabtu (02/05/2026) pagi.
Para petugas upacara dan guru-guru SMPN 1 Pematangsiantar mengenakan pakaian adat Simalungun, lengkap dengan Gotong dan Bulang.
Wesly yang diwakili Junaedi membacakan Pidato Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti. Disampaikan, Peringatan Hari Pendidikan Nasional adalah momentum untuk melakukan refleksi, meneguhkan, dan menghidupkan spirit pendidikan nasional. Pada hakikatnya pendidikan adalah proses yang dilaksanakan secara tulus, penuh kasih dan sayang untuk memanusiakan manusia.
“Pendidikan adalah proses menemukan dan menumbuhkembangkan fitrah, kodrat alamiah manusia, atau potensi sebagai makhluk Tuhan yang mulia. Inti proses pendidikan adalah memuliakan. Bapak Pendidikan Nasional, Ki Hajar Dewantara, meletakkan dasar dan nilai pendidikan dengan sistem among; asah (ilmu), asih (kasih sayang), dan asuh (pendampingan, pembinaan),” terangnya.
Sesuai amanat Undang-undang Dasar 1945 dan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, lanjutnya, pendidikan pada hakikatnya adalah proses mencerdaskan kehidupan, membangun watak dan peradaban bangsa. Pendidikan adalah proses menumbuhkembangkan potensi manusia sehingga menjadi insan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, cerdas, terampil, mandiri, sehat jasmani dan rohani, jujur, bertanggung jawab, demokratis, dan kepribadian utama lainnya.
Sesuai dengan Asta Cita Presiden Prabowo Subianto, pendidikan adalah usaha bersama untuk membangun sumber daya manusia Indonesia yang unggul, kuat, dan tangguh untuk menjadikan Indonesia sebagai negara yang maju, makmur, dan bermartabat.
Berdasarkan landasan tersebut, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menerapkan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) sebagai program prioritas untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
“Sebuah adagium populer menyebutkan: jika hendak memajukan bangsa, perbaiki pendidikan. Jika hendak memperbaiki pendidikan, perbaikilah mulai dari dalam kelas,” sebutnya.
Dilanjutnya, Pembelajaran Mendalam adalah ikhtiar yang dimaksudkan untuk mencapai cita ideal pendidikan nasional. Untuk melaksanakan Pembelajaran Mendalam sebagaimana mestinya, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah menetapkan lima kebijakan strategis:
Pertama, Program Pembangunan dan Revitalisasi Satuan Pendidikan dan Digitalisasi Pembelajaran sebagai salah satu Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) Presiden Prabowo Subianto.
Kedua, pemenuhan kualifikasi serta peningkatan kompetensi dan kesejahteraan guru. Kunci keberhasilan pendidikan terletak pada guru sebagai teladan, agen pembelajaran dan peradaban.
Ketiga, Pembelajaran Mendalam juga perlu diintegrasikan dengan penguatan karakter melalui penciptaan budaya dan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman, baik fisik, sosial, dan spiritual. Sesuai arahan Presiden Prabowo Subianto tentang budaya ASRI (Aman, Sehat, Resik, dan Indah), kita bangun atmosfer sekolah sehingga bisa menjadi rumah kedua bagi semua murid.
Keempat, meningkatkan kualitas pembelajaran dan capaian pendidikan melalui gerakan literasi dan numerasi, STEM (Sains, Teknologi, Enjinering, dan Matematika) serta Tes Kemampuan Akademik (TKA).
Kelima, bagaimana memberikan kesempatan pendidikan yang luas, dengan layanan pendidikan yang mudah, murah, dan fleksibel.
Lebih lanjut dikatakan, dalam 18 bulan, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah meletakkan fondasi ‘pendidikan bermutu untuk semua’ melalui berbagai regulasi dan ekosistem yang mengintegrasikan empat pusat pendidikan, yaitu sekolah, keluarga, masyarakat, dan media. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tidak dapat bekerja sendiri tanpa dukungan masyarakat, dunia usaha, dan lembaga-lembaga yang berkomitmen memajukan pendidikan.
“Kementerian menyampaikan terima kasih kepada lembaga-lembaga mitra di dalam dan luar negeri yang selama ini telah bekerja sama dengan baik,” tukasnya.
Di akhir pidato dikatakan, berbagai kebijakan peningkatan mutu pendidikan tidak akan terlaksana tanpa tiga M: Mindset (pola pikir) yang maju, Mental yang kuat, dan Misi yang lurus. Tanpa ketiganya, semua kebijakan itu hanya akan berhenti sebagai program dan formalitas yang sekadar ditandai dengan capaian angka-angka kuantitatif.
Turut hadir, Sekretaris Dinas Pendidikan Kota Pematangsiantar Drs Risbon Sinaga MM dan Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal Dinas Pendidikan Kota Pematangsiantar Fahrudin Sagala SPdI.
Selain di UPTD SMPN 1, upacara peringatan Hardiknas digelar di UPTD SMPN 5 dengan pembina upacara Staf Ahli Bidang Pemerintahan Dra Happy Oikumenis Daely, di UPTD SMPN 2 dengan pembina upacara Staf Ahli Bidang Pembangunan Muhammad Hamdani Lubis SH, dan UPTD SMPN 10 dengan pembina upacara Asisten Administrasi Umum Dedy Tunasto Setiawan SH MH.
Kemudian di UPTD SMPN 9 dengan pembina upacara Plt Asisten Pemerintahan dan Kesejahteraan Rakyat Hendra TP Simamora SSTP MSi, di SMPN 14 dengan pembina upacara Kepala Dinas Perumahan dan Kawasan Permukinan (PKP) Robert Sitanggang SSTP MSi, dan di UPTD SMPN 6 dengan pembina upacara Kepala Bagian Pengadaan Barang dan Jasa (Kabag PBJ) Setdako Ronal Hasiholan Marpaung.
Selanjutnya, di UPTD SMPN 14 dengan pembina upacara Camat Siantar Barat Herwan AR Saragih SH, di UPTD SMPN 13 dengan inspektur upacara Plt Camat Siantar Sitalasari Suradi, di UPTD SMPN 7 dengan pembina upacara Camat Siantar Utara Marlon Brando Sitorus SSTP MSi, di UPTD SMPN 8 dengan pembina upacara Camat Siantar Timur Masa Rahmat Zebua SE MSc, di UPTD SMPN 11 dengan pembina upacara Camat Siantar Marimbun Alexsandro Siahaan SIP MSi, di UPTD SMPN 3 dengan pembina upacara Camat Siantar Marihat Pedi Arianto Sitepu SE MSi, dan di UPTD SMPN 12 dengan pembina upacara Camat Siantar Selatan Henri Gunawan Purba SH. (*/AN)
